O nosso currículo foi criado para proporcionar uma experiência de aprendizagem estimulante e envolvente para crianças nos seus primeiros anos de escolaridade. Compreendemos que os primeiros anos de escolaridade são determinantes para moldar o desenvolvimento académico e pessoal de uma criança. Deste modo, disponibilizamos um currículo abrangente que privilegia as aprendizagens académicas, sociais e emocionais. Os nossos professores, muito qualificados e dedicados, apostam numa metodologia centrada no aluno que encoraja as crianças a terem um papel ativo na sua aprendizagem, ao mesmo tempo que fomenta o gosto pelo estudo e pela descoberta.
“I truly believe the only way we can create global peace is through not only educating our minds but our hearts and our souls.”
Malala Yousafzai, 2013
Os primeiros anos do 1º Ciclo representam o início de uma nova etapa na vida de cada criança. Um dos primeiros marcos a alcançar neste período é, indubitavelmente, a capacidade de ler e de escrever. Temos em profunda consideração todas as etapas de desenvolvimento da vida da criança e preocupamo-nos em assegurar uma transição tranquila e bem-sucedida entre a frequência do Jardim de Infância e do 1º ciclo.
Sabemos que os desafios do 1º ciclo estão plenos de descobertas, de curiosidade e de novas conquistas e, por isso, no AIS, damos prioridade ao bem-estar geral da criança neste momento de profundas transformações, enquanto favorecemos a sua imersão num contexto verdadeiramente bilingue: inglês e português.
No AIS acreditamos em metodologias ativas de aprendizagem que estão presentes em vários domínios da nossa realidade educativa.
No entanto, é no decurso do 1º ciclo que estas metodologias merecem maior destaque, já que o nosso grande objetivo é o de empoderar as nossas crianças , ajudando-as a desenvolverem o seu pensamento crítico, que se revela tão necessário em áreas académicas como a Matemática, as Ciências Socias e as Ciências Naturais. Também as competências de comunicação sairão favorecidas com a nossa abordagem multidisciplinar.
A Arte está presente em tudo o que nos rodeia e acreditamos que só precisamos de abrir a nossa mente para poder contemplá-la. Queremos que os nossos alunos possam sentir este deslumbramento, esta vontade da descoberta e a criatividade que apenas as expressões artísticas conseguem fomentar. Seja através da pintura, da representação, da música, da literatura, da fotografia ou até mesmo de momentos em que “arregaçam as mangas” e se permitem traduzir emoções numa tela.
Acreditamos, ainda, que os nossos corpos e mentes estão em profunda conexão e que adotar hábitos de vida saudáveis e fomentar práticas regulares de exercício físico só poderão potenciar e favorecer as aprendizagem de cariz académico.
O mundo está em constante mudança e os nossos alunos devem estar familiarizados com as ferramentas mais adequadas para enfrentarem esse futuro diverso. A tecnologia e a inovação são caminhos que poderão conduzir as nossas crianças a darem passos mais seguros e confiantes nas suas vidas académicas.
O que nos distingue verdadeiramente são os valores que proclamamos, a nossa matriz identitária e a língua que falamos. Nesse sentido, a multiculturalidade é uma realidade no AIS e aqui os alunos são encorajados a abraçarem os seus traços distintivos ao mesmo tempo que estabelecem uma relação de proximidade com a comunidade em que se integram e que ganham consciência do seu papel no Mundo.
Sabemos que a bondade não pode ser aprendida apenas por testemunhos, mas deve ser tangível em atos concretos que possam ser guardados na memória e no coração, antes de se materializarem em novas e futuras ações. Assim, ambicionamos educar com e para a bondade, procurando acolher as diferenças e proporcionar diferentes oportunidades de crescimentos a todas as crianças.
